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【セブン-イレブンで24時間受取りOK・送料0円！】著者／訳者名：お茶の水女子大学附属幼稚園／著 お茶の水女子大学附属小学校／著 お茶の水女子大学附属中学校／著 子ども発達教育研究センター／著出版社名：東洋館出版社発行年月：2008年02月関連キーワード：セツゾクキ オ ツクル ヨウ シヨウ チユウ オ ツナグ キヨウシ ト コドモ ノ キヨウドウせつぞくき お つくる よう しよう ちゆう お つなぐ きようし と こども の きようどう、トウヨウカンシユツパンシヤ ５２１３とうようかんしゆつぱんしや ５２１３第１章 連携型一貫カリキュラムづくり-協働して学びを生み出す子どもを育てよう！（校種を越えて「協働して学びを生み出す」教育へのアプローチ「接続期」に着目する）第２章 連携のかなめ教師の「協働」-保育・授業研究の歩み（授業研究を抜本的に見直す授業研究を通して学んだこと ほか）第３章 私たちの「接続期」とは（幼・小の接続期小・中の接続期）第４章 接続期の実践（幼・小接続の事例１（幼・小接続前期）-〜みんなで暮らす生活を考える〜「それでもサッカーがしたい！」幼・小接続の事例２（ |